Edify EducationO Novo Ensino Médio no Brasil representa uma transformação significativa na educação básica, com o objetivo de modernizar e também tornar o currículo mais atrativo e alinhado às necessidades do século XXI. Instituído pela Lei nº 13.415/2017, o Novo Ensino Médio visa flexibilizar o currículo, aumentar a carga horária e proporcionar aos estudantes uma formação mais completa, adaptada às suas aspirações e ao mercado de trabalho. Com todas estas mudanças, o material didático para o Novo Ensino Médio precisa atender a todas as especificidades desta etapa de ensino. É crucial que os livros e recursos educacionais sejam desenvolvidos pensando nas novas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e nas competências e habilidades que os alunos precisam desenvolver.
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O Papel da Educação Bilíngue
O Novo Ensino Médio incentiva a inserção de componentes curriculares que promovem a fluência em uma segunda língua, comumente o inglês mas também outras línguas estrangeiras, como o espanhol, que podem ser oferecidas conforme a demanda e o contexto da escola. No entanto, a língua inglesa é um componente curricular obrigatório na Formação Geral Básica da grade do novo Ensino Médio. Diante disso, a educação bilíngue passa a exercer um papel cada vez mais relevante no cenário educacional brasileiro, visando não apenas o domínio linguístico mas também o desenvolvimento de competências cognitivas e socioculturais, além de preparar os estudantes para que atuem em um mundo globalizado e interconectado.
O ensino da língua inglesa, de acordo com a BNCC para o novo Ensino Médio, deve enfatizar a integração da aprendizagem de conteúdos acadêmicos com a aquisição de habilidades linguísticas. A BNCC destaca a importância de práticas pedagógicas que promovam a imersão linguística e cultural, permitindo que os estudantes usem o inglês de forma funcional e contextualizada em diversas áreas do conhecimento. Além disso, o ensino bilíngue no novo Ensino Médio incentiva o pensamento crítico, a resolução de problemas e a colaboração, alinhando-se aos princípios de equidade e inclusão, para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e relevância global.
O Melhor Material Didático para o Ensino Médio – Como Escolher?
A escolha do melhor material didático para o Ensino Médio depende de diversos fatores. No entanto, alguns critérios podem ajudar na avaliação e na seleção de um material didático de alta qualidade para o Novo Ensino Médio:
1. Alinhamento com a BNCC
O material didático deve estar totalmente alinhado com a BNCC, garantindo que os conteúdos e competências essenciais sejam abordados de forma adequada.
Por que escolher o material didático do Edify para o Ensino Médio?
O Edify oferece um material feito especialmente para os estudantes do Novo Ensino Médio. A coleção Infinity foi concebida com o olhar totalmente voltado para a BNCC, desenvolvendo as competências gerais básicas ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento linguístico dos estudantes.
2. Interdisciplinaridade e Contextualização
Materiais que promovem a interdisciplinaridade, conectando diferentes áreas do conhecimento, e que contextualizam os conteúdos ao cotidiano dos estudantes tendem a ser mais eficazes. Eles ajudam os alunos a enxergar a relevância do que estão aprendendo.
Por que escolher o material didático do Edify para o Ensino Médio?
O material didático do Edify conta com uma seleção cuidadosa de textos autênticos que promovem a interdisciplinaridade, conversando com todas as áreas de conhecimento. Os textos autênticos têm um papel central na coleção, sendo cuidadosamente selecionados para cobrir os diferentes campos de atuação social – campo da vida pessoal, campo artístico/literário, campo das práticas de estudo e pesquisa, campo jornalístico-midiático e campo da vida pública.
3. Suporte ao Professor
Materiais que fornecem um guia claro para os professores, com sugestões de planos de aula, atividades, avaliações e estratégias de ensino são muito valiosos. Isso facilita a implementação do currículo e ajuda os professores a lidar com as novas demandas do Novo Ensino Médio.
Por que escolher o material didático do Edify para o Ensino Médio?
Além dos materiais destinados aos estudantes, o professor da escola parceira do Edify tem acesso a planos de aula detalhados que também trazem dicas e recursos que ele pode usar para personalizar suas aulas de acordo com as necessidades das turmas.
4. Atualização e Relevância
A relevância e a atualização dos conteúdos são fundamentais. Os melhores materiais didáticos são aqueles que incorporam as últimas descobertas científicas, inovações tecnológicas e que abordam mudanças sociais, preparando os estudantes para os desafios contemporâneos.
Por que escolher o material didático do Edify para o Ensino Médio?
Os temas explorados nos capítulos dos materiais do Edify para o Ensino Médio – tais como ativismo social, feminismo, o mercado de trabalho, o cinema em países não hegemônicos, o combate aos estereótipos, entre tantos outros – também inspiram os estudantes a conduzir projetos diretamente relacionados aos conteúdos aprendidos em aula.
5. Educação Bilíngue
Para escolas que oferecem educação bilíngue, é essencial que o material didático inclua conteúdos em uma segunda língua, promovendo a fluência e a competência intercultural dos estudantes.
Por que escolher o material didático do Edify para o Ensino Médio?
O livro do aluno do material do Edify fornece ainda várias dicas de leitura com o objetivo de ajudar o estudante a tomar consciência de importantes estratégias de leitura que poderão auxiliá-lo a tornar-se um leitor mais fluente na língua inglesa.
O Material Didático do Edify para o Novo Ensino Médio
O Edify oferece um material feito especialmente para os estudantes do Novo Ensino Médio. A coleção Infinity foi concebida com o olhar totalmente voltado para a BNCC, desenvolvendo as competências gerais básicas ao mesmo tempo em que promove o desenvolvimento linguístico dos estudantes.
A coleção Infinity se fundamenta nos seguintes conceitos: gêneros discursivos variados, interdisciplinaridade e abordagem linguística indutiva. O material conta com uma seleção cuidadosa de textos autênticos que promovem a interdisciplinaridade, conversando com todas as áreas de conhecimento. Os textos autênticos têm um papel central na coleção, sendo cuidadosamente selecionados para cobrir os diferentes campos de atuação social – campo da vida pessoal, campo artístico/literário, campo das práticas de estudo e pesquisa, campo jornalístico-midiático e campo da vida pública. As atividades que acompanham os textos foram elaboradas com intencionalidade pedagógica, a fim de desenvolver as múltiplas habilidades de leitura essenciais na preparação dos estudantes para os exames de ingresso ao Ensino Superior, como ENEM e outros vestibulares. O livro do aluno fornece ainda várias dicas de leitura com o objetivo de ajudar o estudante a tomar consciência de importantes estratégias de leitura que poderão auxiliá-lo a tornar-se um leitor mais fluente na língua inglesa.
Os aspectos linguísticos são ensinados por meio de uma combinação das abordagens indutiva e dedutiva, atendendo a diferentes estilos de aprendizagem, uma vez que um grande desafio que o Ensino Médio traz para muitas escolas são as turmas heterogêneas. Pensando nisso, a coleção Infinity oferece seções especiais para que o estudante possa se aprofundar nos tópicos abordados e para que tenha acesso a mais oportunidades de prática e consolidação da língua. Essas seções trazem flexibilidade para que professor e aluno construam juntos trilhas de aprendizagem personalizadas de acordo com suas necessidades linguísticas individuais. Elas também são excelentes ferramentas para estimular a autonomia e fazer com que o estudante se sinta mais responsável pelo seu próprio aprendizado.
Os temas explorados nos capítulos – tais como ativismo social, feminismo, o mercado de trabalho, o cinema em países não hegemônicos, o combate aos estereótipos, entre tantos outros – também inspiram os estudantes a conduzir projetos diretamente relacionados aos conteúdos aprendidos em aula. A coleção propõe projetos engajadores relacionados aos temas dos capítulos. Neles, o protagonismo e a autonomia dos estudantes são estimulados à medida que eles são convidados a trabalhar em equipe, tomar decisões, desenvolver pesquisas, criar e refletir sobre suas produções, sempre de maneira colaborativa.
Além dos materiais destinados aos estudantes, o professor tem acesso a planos de aula detalhados que também trazem dicas e recursos que ele pode usar para personalizar suas aulas de acordo com as necessidades das turmas. Isso é feito por meio de orientações que valorizam estratégias como scaffolding e differentiation.
Cada volume do Infinity inclui:
- Student’s Book
- Planos de aula detalhados na plataforma Teacher’s Toolkit
- Um Booklet com atividades e suas respectivas chaves de respostas
Este último componente traz três seções que têm o objetivo de estimular a autonomia do estudante, levando-o a buscar seu autodesenvolvimento e aperfeiçoar a sua aprendizagem. São elas:
Boost your English
Explicações de gramática e vocabulário acompanhadas de exercícios de consolidação.
Revision Section
Atividades de revisão dos conteúdos abordados nos capítulos do livro do aluno.
Ace the Exams
Questões do Enem e de vestibulares de outras instituições de anos anteriores, acompanhadas de respostas comentadas.
Conclusão
O Novo Ensino Médio no Brasil traz mudanças significativas que visam modernizar e tornar a educação mais alinhada às demandas contemporâneas. Através da Formação Geral Básica, do aumento da carga horária, das competências e habilidades definidas pela BNCC, além da introdução de uma educação bilíngue, o objetivo é preparar os estudantes para os desafios do futuro. A importância de um material didático exclusivo para essa etapa educacional não pode ser subestimada, pois ele desempenha um papel fundamental na efetividade do ensino e na motivação dos alunos. Para isso, o Edify oferece uma coleção que já nasceu alinhada com as propostas da BNCC para a formação geral básica dos estudantes nesta etapa do ensino. Com a coleção Infinity, esperamos que os estudantes possam se tornar melhores leitores e assumir um papel ativo na sua própria aprendizagem e autodesenvolvimento, sendo capazes de atuar como cidadãos críticos numa sociedade globalizada.
Autor: Luciane Laxe
